Симидзу-сенсей из школы японского языка «Ист-Вест» о том, как и чему учат в японских языковых школах

Приятная слуху мелодия разносится по узким коридорам японской школы,  проникает во все уголки 4-х этажного здания и настойчиво приглашает учеников на занятие. Ровно в 13:20 в языковой школе «Ист-Вест» прозвучал «Звонок на урок», и началась вторая смена. Почти одновременно с сигналом в класс входит Симидзу-сенсей. Как всегда с охапкой учебников и контрольных в руках и неизменной улыбкой на устах.

 «Сегодня жарко...!» – звонкий голос преподавателя будоражит класс. Уже не замечая сумбурные ответы учеников, она быстро настраивает кондиционер на нужную температуру и начинает урок. Как и в обычной школе, занятие начинается с проверки присутствующих. По журналу Симидзу-сенсей отмечает тех, кто сегодня не пришёл.

 «В японских школах посещаемость занятий – очень важный показатель. Мы считаем, что это – залог успешного обучения японскому языку. Студенты, пропустившие много уроков, вынуждены больше времени заниматься самостоятельно. Как показывает практика, отстающие плохо сдают экзамены. Низкой считается 80-процентная явка. Кроме того, в «Ист-Вест» действуют жёсткие правила по отношению к злостным прогульщикам. Им могут не продлить визу. Те же, кто посещают все занятия и хорошо учатся, могут претендовать на стипендию от японского правительства».

Отложив в сторону журнал, сенсей достаёт пачку тестов. Небольшой листок бумаги с несколькими вопросами через минуту оказывается на столе у каждого ученика. На выполнения всех заданий даётся 10-15 минут. Опрос по принципу «верное подчеркнуть». Такой тест не труден для тех, кто знает, и настоящая «рулетка» для тех, кто не подготовился.

 «С одной стороны, тест в начале урока - это своего рода разминка перед основной работой. С другой cтороны,  так мы готовим студентов к экзамену «Нихонго Норёку Сикен», который, по сути, тоже тест, только с большим количеством вопросов».

В зависимости от уровня группы в школе «Ист-Вест» студентам предлагают несколько основных учебников. К примеру, для тех, кто поступил в апреле и претендует на 2 кюу, сейчас базовая книга по грамматике серии 完全マスタ-2級, по иероглифике 日本語総まとめ問題集 [2級漢字編].  А ещё есть список обязательных к изучению слов катаканы 外来語 и учебник с японскими текстами (газетные и страноведческие статьи). Эти 4 пункта охватывают основные направления изучения японского языка. Задача непростая – за 3 месяца подготовиться и сдать на 2-й уровень. За долгие годы работы учителя «Ист-Вест» собрали собственный уникальный материал для преподавания японского языка. В том числе множество примеров, которые объясняют нюансы языка.

Последовательность подачи материала остаётся на усмотрение преподавателя. Впрочем, и сами учителя меняются. К примеру с группой «А1» вместе с Симидзу в течение недели работают ещё два сенсея, и у каждого преподавателя – свой стиль работы.

Считается, что студент, претендующий на второй уровень, должен уметь грамотно излагать своё мнение по тому или иному вопросу. «Развернутые и аргументированные ответы, построенные по правилам японской грамматики, пожалуй, самое трудное задание для студентов», - поясняет сенсей.

Больше всего времени уходит именно на объяснения как правильно писать и говорить по-японски.  И даже если кто-то из студентов не смог разобраться с материалом, Симидзу-сенсей всегда готова помочь.